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北师大版必修二《第二单元 战争与和平 表达与交流 书面表达:小小说写作》优秀教案设计
1.理解科幻小说的含义。
2.探究文本现实依据。
3.学会从现实出发,反思不足。
4.培养想象创新思维,初步学会创作科幻小说。
【教学重难点】
教学重点:反思现实,思维发散
教学难点:科幻小说中的现实依据
【学习方法】读说议结合法 教学环节 教师活动 学生活动 设计目的 导入新课
出示目标 播放视频:《未来简史》
出示目标
1.理解科幻小说的含义。
2.探究文本的现实依据。
3.学会从现实出发,反思不足。
4.培养想象思维,初步学会创作科幻小说。
欣赏视频 激发学生对未来的好奇心。 二、概念释疑 (一)引导学生理解科幻小说的含义:
科幻小说是以一定的科学技术和人类处境为基础通过幻想来预测未来的一种文学体裁。
(二)概念提炼
基于现实 幻想 预见未来
也即科幻三要素
思考概括
植入概念,为进一步理解科幻小说中的现实依据奠定基础。 三、阅读例文 布置阅读任务
探究文章的现实依据,预测到的未来以及写作目的 阅读文章
填写任务表
发言交流 1.从例文中体会科幻三要素2.明确无论出于哪种目的,皆是作者对现实的深刻反思 反思现实
思维发散 (一)聚焦问题