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必修三《第一单元 梦想与追求 表达与交流 书面表达:演讲稿的写作》优秀教案
教材分析:
1.使用教材:化学工业出版社中职系列教材。
2.教材处理:本节是宣传类应用文写作的重点内容。故在教学过程中,加入了大量的案例,以便让学生能够透彻理解和掌握本节内容,锻炼学生的实践能力。
学情分析:
1.知识技能:了解基本应用文特点,但未接触过宣传类应用文
2.学习能力:在教师的引导下,与同学的合作学习中,能够基本理解所学知识,但独立运用所学知识分析问题、解决问题的能力有待提高。
3.学习态度: 不善于自主思考,自觉学习、主动思考有待加强。
教学目标及要求:
1.认知目标:(1)了解演讲稿的概念、种类、特点、结构、及写作方法要求。
(2) 学会写演讲稿。
2.能力目标:(1)培养学生分析问题的能力以及归纳总结能力。
(2)培养学生撰写演讲稿的能力。
3.情感目标:培养学生当众发表演讲的兴趣,体验成功的快乐。
教学重点、难点
1.教学重点:掌握撰写演讲稿的格式及写作要点
2.教学难点:怎样写好演讲稿
教学方法:
教学方法:讲解法、举例法、练习法
教学过程:
第一课时
导入 回顾之前学过的条据、日常应用文,举例介绍宣传类应用文的不同之处。
互动 请同学们说说自己在生活和学习中接触过的演讲经历
教师讲解演讲稿的概念、种类、特点、结构、及写作方法。
一、 演讲稿的概念:演讲稿是一种直接面对听众,凭借口头表达,进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。它是演讲者为演讲做准备的文稿或演讲内容的记录,是进行演讲的依据、规范和提示。
广义的演讲稿还包括在各种会议场合上的讲话,如大会上的工作报告、讲话、述职报告、总结报告等。