北师大版语文必修三《第二单元 生命之思 阅读与鉴赏 5 曹操诗二首 步出夏门行 龟虽寿》优质课教案

北师大版语文必修三《第二单元 生命之思 阅读与鉴赏 5 曹操诗二首 步出夏门行 龟虽寿》优质课教案

《步出夏门行》作于建安十二年征三郡乌桓时。该诗包括“艳”（前奏）及四解。“艳”着重写了诗人出征时的复杂心情。一解“观沧海”，写进军途经碣石时的观感；二解“冬十月”、三解“河朔寒”，写归途中见闻；四解“龟虽寿”，写取得了这场重要战役胜利后的思想活动。其中“观沧海”描写大海景象，“秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，气势磅礴，格调雄放，映衬出诗人包容宇宙、吞吐日月的阔大胸怀。“龟虽寿”以一系列生动的比喻，表达诗人对人生及事业的看法：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。这是诗人贯彻终生的积极进取精神的真实表白。

作者：治世之能臣?，乱世之奸雄。宁教我负天下人，不教天下人负我！ 35岁时被征为典军校尉，次年参加讨伐董卓的斗争。建安元年（196）迎献帝迁都许昌，受封为大将军兼丞相，开始掌握中央大权。当时全国处于大分裂局面，各地军阀拥兵自立，互相攻打不停。从这时起他用了整整11年时间，逐步消灭了吕布、袁绍等割据势力，基本上统一了北方。这首诗即写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。在当时阶级矛盾尖锐?的形势下，他“挟天子以令诸侯”，先后削平割据势力，统一了北方，是?一个很有胆识的统治者。他“外定武功，内兴文学”，在长期的戎马生涯中写下了大量的诗文，是建安文学新局面的开创者。他的诗具有强烈的现?实主义精神，如“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”?等诗句，被誉为“汉末实录，为后世所叹唱”。“老骥伏枥，志在千里。?烈士暮年，壮心不已”，昂扬地表现了老当益壮，奋斗不息的精神，至今?传诵不绝。他的诗苍劲雄浑，开一代诗风,鲜明地体现了“?建安风骨”的?

特色。

曹操，又名吉利，字孟德，小字阿瞒，沛国谯（今安徽毫州）人，封魏王。其子曹丕称帝后，追尊为魏武帝。是我国古代著名的政治家、军事家，同时也是杰出的文学家。

他精通兵法，善于用兵，著有《孙子略解》、《兵书接要》。对文学很关心，开创了文学上以“建安风骨”著称的新风气。

导入?

汉武帝罢黜百家，独尊儒术，把汉代人的思想禁锢了三四百年，弄得汉代文人不会写诗，只会写那些歌颂帝王功德的大赋和没完没了地注释儒家经书，真正有感情，有个性的文学得不到发展。直到东汉末年天下分崩，风云扰攘，政治思想文化发生重大变化，作为一世之雄而雅爱诗章的曹操，带头叛经离道，给文坛带来了自由活跃的空气。他“外定武功，内兴文学”。?

诗词原文

　　 《龟虽寿》?　　 曹操?

　　神龟虽寿，?犹有竟时。?　　螣蛇乘雾，?终为土灰。?

　　老骥伏枥，?志在千里。?　　烈士暮年，?壮心不已。?

　　盈缩之期，?不但在天；?　　养怡之福，?可得永年。?

　　幸甚至哉，?歌以咏志。?

注释译文：　　1.该诗作于建安十二年(207)，这时曹操五十三岁。这首诗是《步出夏门行》的最后一章。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。?

　　2.“神龟”二句：神龟虽能长寿，但还有死亡的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿。竟，终结，这里指死亡。?

　　3.“螣蛇”二句：螣蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土。螣蛇，传说中与龙同类的神物，能兴云驾雾。?螣音同“腾”?

　　4.骥(jì)：良马，千里马。?枥(lì)：马槽。?　　5.已：停止。?

　　6.烈士：有远大抱负的人。暮年：晚年。?

　　7.盈缩：原指人的寿星的长短变化，现指人寿命的长短。盈，满，引申为长。缩，亏，引申为短。? 8.但：仅，只。?

　　9.养怡：保养身心健康。? 　　10.永：长久。永年：长寿，活得长。?

　　11.幸甚至哉：两句是合乐时加的，跟正文没关系，是乐府诗的一种形式性结尾。? 　　12竟：终结，这里指死亡。?

译文

　　神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。?

　　螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。?

　　年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。?