1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大版必修四语文《第一单元 发现诗意 阅读与鉴赏 3. 我与绘画的缘分》优秀教学设计
必修（4）
教材分析：
《普通高中课程标准实验教科书（必修）汉语》是为适应高中课程改革和新形势发展的需要而编写的。使学生在义务教育阶段学习的基础上，进一步明确学习目标，发展自主学习的能力和培养合作精神；在加强对学生综合语言运用能力培养的同时，注重提高学生用汉语获取信息，处理信息，分析问题和解决问题的能力，以及用汉语进行思维和表达的能力，为他们提供丰富的学习内容和充分展示的空间。汉语必修（4）共有4个话题，这篇课文是话题(4)《文化与人生》第八课《茶与友谊》总结了茶与人们的生活，情感紧密关联。中国是茶叶故乡，品茶是一种文化，又是我们的生活。学习这篇文章，看看我们能从中发现人生哲理。
学情分析：我的教学对象是高中一年级的学生。是普通班，多部分学生是从农村来的。他们的汉语交际能力较差，这一年级学生的思维——处于形象思维由抽象思维发展的阶段，这篇课文对他们来说难度比较大。因为这些学生虽然对《茶》有简单的认识，但了解得没那么深刻。他们意识不到茶文化在人生中的、在一个民族的礼仪当中的重大作用。
针对这种情况，要采用观看ppt（图片），同学之间互相学习，教师系统讲解，就知更新等方法进行教学活动。
教学方法和教学手段：讲课文当中，我将充分发挥学生作为阅读主体的作用，运用启发式教学法，点拨引导法，讨论法（问答法），朗读法等，借助多媒体等电教手段，激发学生主动感知，探索求真，让学生体会探究，发现的乐趣。
教学安排与计划：
第二课时 深化课文学习并强化训练
一，教学目标：联系作者描写道理，逐字逐句地理解课文的语言，形成对茶文化的完整的认识。掌握文章的结构。使学生对这些知识能熟练掌握，并进一步转化成习惯和能力。
重点： 理解课文中每个句子的深刻含义和中心思想。
难点：结合课文及亲身体验的理解回答问题。
二，教学过程：
（一）检查学生复习及预习情况。
1.检查学生掌握重点词语的情况。（请两位同学上黑板回答卡片上的题）
（二）学习课文：
老师开始串讲课文，并讨论有关课文的问题。
提问设计：
（1）喝茶有什么特点？茶与人们的交往有什么联系？
（2）课文从几个方面分析了茶与友谊的关系？
（3）为什么说没有社交的本质，茶这样的东西便也没什么意义了？
（4）说说喝茶的艺术与技巧？
（5）读完这课你对茶有什么新认识？
（三）深学课文：
1．课文内容探究课文之一 ———— 喝茶的重要性和特点。