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必修四《第一单元 发现诗意 阅读与鉴赏 3. 我与绘画的缘分》优秀教案
3．（情感态度、价值观）：通过本课词语的学习，培养学生组词造句的能力，并能进行简单对话以及工具书的使用技巧。
教学重点：掌握本课词语的音、形、义。
教学难点：使用重点词语组词和造句
课型、课时:新课，一课时
教学手段:ppt、教材
教学方法：讲解法、模仿法、启发式
教学过程：
一、导入课题：
1、请说说，你在生活中最怕遇上一个什么样的人？为什么？
2、说说遵守时间的重要性：
二、讲授新课
1、检查学生预习情况。
2、教师领读词语，每词语三遍。
3、板书词语，重点词语的含义在黑板上进行讲解，并让学生组词、造句，再将句子板书在黑板上。
三、词语讲解：
(一)看拼音，查词典，掌握下列词语的读音和词义：
1.日理万机——词义：一天要处理成千上万件事
务。形容当政者处理政务的繁忙。
国家领导人总是日理万机，他们的吃饭时间就所剩无几。
2.冲突——指矛盾激烈化；互相矛盾，不协调。
如：法律~、阶级~、发生~、时间~、产生~、~冲突
3.姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。
如：今年春姑娘姗姗来迟。
救护车姗姗来迟。
4.信誉——信用和声誉。