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必修四语文《第二单元 情景交融 阅读与鉴赏 8. 杜甫诗二首 旅夜书怀》精品课教案
学习目标
诵读感知，置身诗境，体会杜甫诗歌的情感。
知人论世，缘景明情，把握杜甫诗歌的特点。
教学重点
学习鉴赏诗歌的方法。
教学难点
深刻体会杜甫诗歌的情感。
教学过程
新课导入
上学期，我们学过了冯至的《杜甫传》，万方多难中成就的诗圣，我们体会到杜甫一个人的漫漫长征路。今天，我们继续走进杜甫，走近他的《旅夜书怀》，感受他的情怀。
预习反馈，读诗读人
请同学们结合杜甫生平，用一个词、一句话或一句诗来概括杜甫的一生。
梳理杜甫人生轨迹
读书、漫游时期（公元712－745）
《望岳》会当凌绝顶，一览众山小。
放荡齐赵间，裘马颇轻狂。
致君尧舜上，再使风俗淳。
困守长安时期（公元746－755）
朝扣富儿门，暮随肥马尘。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
流亡时期（公元755－759）
国破山河在，城春草木深。
漂泊西南时期（公元760－770）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（设计意图：回顾杜甫一生的重要阶段，通过时间节点来把握杜甫的作品。）