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北师大版语文必修五《第四单元 汉语的美 表达与交流 书面表达：读书报告的写作》优质课教案
非连续性实用类文本考查学生现实生活中必须用到的阅读知识和阅读技能，考查学生未来发展中需要面临的真实情境要用到的阅读知识和阅读技能。其中，紧密联系社会现实生活、图文结合的新闻和报告将成为考查的重点。本课预备通过图表文字的解读让学生了解非连续性文本的特点，通过高考题的分析突破非连续性实用类文本阅读的考点，通过课堂文本阅读的训练攻克学生阅读此类文本的薄弱点。
教学目标：
1.了解非连续性实用类文本的相关知识，掌握阅读此类文体的逻辑和判断能力。
2.学会从多种形式、多种来源的材料中获取信息、综合加工、解决实际问题。
教学过程：
初步认识，运用基本能力。
引入非连续性实用类文本测试试题，考查学生阅读此类文本的能力，帮助学生认识非连续性文本。
■下面是莎拉购买了新照相机后取得的收据和保修单。请根据这些文本回答下面的问题。
收 据
照相机
电视屋 伊利扎比斯大街89号 墨尔本3000
澳大利亚
莎拉·布劳恩
GLENYON街151号 布朗斯米克 VIC 3657
日期：1999.10.18
时间：12：20
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150214