北师大版语文选修 唐诗欣赏《第七课 通脱豪迈 清峻沉郁——刘禹锡、柳宗元诗四首 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》优质课教案

北师大版语文选修 唐诗欣赏《第七课 通脱豪迈 清峻沉郁——刘禹锡、柳宗元诗四首 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》优质课教案

②.赏析诗歌，领会独特的艺术美。

2、过程与方法

按古诗欣赏的类比阅读法、知人论世法、合作探究法、朗读感悟法进行自主学习，进一步提高鉴赏能力。

3、情感态度价值观

理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感，树立积极向上人生价值观

教学重难点

1、诗歌中独特的艺术美。

2、深入理解诗中的情感。

教学过程

导入

刘勰在《文心雕龙》中有这样一句话“登山则情满于山，观海则意溢于海。”其中，登高望远已是中国古代文人情感抒发的一种重要载体，甚至成为文人的必修课与崇尚之风。纵览我国诗歌的历史长河，文人为我们留下了浩瀚璀璨的登临佳作。他们往往通过登高——望远——抒怀，将自己的审美感受表达出来。今天，我们将追随柳公登上柳州城楼，游目骋怀。

感悟诗歌

齐读诗歌，初步感知。

思考：柳宗元在柳州城楼上的所见所思所感？

按顺序展示各组预习成果

（第5组：运用知人论世法介绍作者主要经历、柳州政绩、写作背景。第1、3组：运用手法分析法赏析首联、颈联。第2组：运用意象分析法赏析颔联。第4组：运用类比阅读法赏析尾联。）

师小结5组同学的答案，归纳柳宗元在柳州城楼上的所见所感。

所见：大荒、海天、惊风密雨、芙蓉薜荔、岭树、江流（借景抒情、融情于景、象征、比喻、夸张）

所感：离乡别友之悲伤，时事艰危险恶之愤慨。

延伸拓展

学生通过下列诗句总结“登高望远”诗的常见思想情感。 ▲布置预习

（“登高望远”是我国古代的一种文化传统，流传有许多登临佳作。）

1、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》

2、花近高楼伤客心，万方多难次登临。——杜甫《登楼》

——抒悲秋伤春之情