北师大版选修 唐诗欣赏语文《第四课 豪放飘逸 天然清新——李白诗四首 登金陵凤凰台》优秀教学设计

北师大版选修 唐诗欣赏语文《第四课 豪放飘逸 天然清新——李白诗四首 登金陵凤凰台》优秀教学设计

教学重难点：

体会思想感情，通过品味关键词等方法鉴赏诗歌

教学方法：合作探究

课时：一课时

教学过程

一、情境导入

学生齐读余光中先生的《寻李白》，导入新课。

二、齐读诗文，体味情感

听朗读示范录音，学生自由朗读。

三、解析标题《登金陵凤凰台》

余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。确实如此，中国古代诗歌中，怀古诗词占了很大一部分。金陵，一个被六个朝代君主选为国都的地方，一个风景优美、历史悠久的临江之处，自然成为了古往今来文人墨客争相游览之地。唐怀古诗中，以金陵为吟咏对象的数不胜数。你知道金陵是哪六朝的国都？以金陵为吟咏对象的诗歌有哪些？这些诗歌主旨的共同之处是什么？

东吴、东晋，以及南北朝中的宋、齐、梁、陈，这些朝代统治的时间加到一起才270多年，政权更迭频繁。（六朝胜地 十代都会）

刘禹锡的《乌衣巷》，杜牧的《泊秦淮》等

都抒发了历史沧桑变化的兴亡之叹。

四、知人论世

此诗是作者流放夜郎遇赦返回后所作，一说是作者天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。李白很少写律诗，而《登金陵凤凰台》却是唐代的律诗中脍炙人口的杰作。

五、反复诵读，品评诗歌

六、诗歌的主旨

全诗以登临凤凰台时的所见所感而起兴唱叹，把天荒地老的历史变迁与悠远飘忽的传说故事结合起来达志言情，用以表达深沉的历史感喟与清醒的现实思索。

七、比较阅读

黄鹤楼

[唐]崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。