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选修 现代传记选读《第一课 狱中自述》优秀教案
2、小说阅读之法，人物形象分析
教学重点：刻画人物的手法
教学过程：
引入
出示“照妖镜” ，学生列举关于照妖镜的故事（也可出示视频片段：月光宝盒、白蛇传、西游记之类）
引出课题，点明是“照贼”镜。
设疑：照贼，故事中的贼是谁？ 挖参人是怎么死的？为什么会死？
回原文找相关语句，明确伏笔手法，小说结尾的突然性，理清故事情节
开端 挖参人 吝啬哭穷
发展 临走安照贼镜
妇人守家守镜
镜影一 小偷檐下偷参 打 追
镜影二蒙面人抢物拿钱 夺 铰
镜影三 两贼骗饮行窃 抓 追
结局 挖参人揣一沓钱死于城中旅馆。
学生用简短的语句写出故事情节
与常规小说的不同点在哪里。分析照贼镜的作用
三、分析小说人物形象 挖参人
勾划相关语句，小组讨论，代表发言 明确写作手法和性格特点，学生板书在黑板上 师引导补充
归纳本文塑造人物形象的方法 并扩展归纳小说塑造人物形象的方法
四、综合得出小说主题 心魔 镜中所见
照出了悲剧的缘由 因恐惧自扰自残自伤
分析妇人的形象 逆来顺受 看不惯丈夫的表现，但又深受丈夫影响，内心也产生了恐惧与担忧照贼镜照见的是人心人性，时代与观念 70年代中后期