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高一上册《综合学习 优雅的汉语》优秀教案
1 学生代表展示第一题(2018—全国卷3)
2 学生补充 (课件3 4)
3 一小组学员展示第二题(2018—全国卷2)
4 另一小组学员补充 (课件6 7)
二 聚集考情 课件(8 9)
得体(师读，生用笔圈画出重点。)
(2)
可是，语言运用是高考的试验田。在这块田中
每年都会有新的题型出现，这些新题型有可能没
有训练过，不过，不论试题如何变化，万变不离
其宗，最终考查的还是考生的语文素养与读写能
力，面对新题型，考生要沉着冷静，借题解题，
充分利用题干中的指令与暗示，找到解题的途经
与方法
三 课堂教学
1 考点1 得体
2 齐读课堂目标
3 增分策略
得体表达4关注
学生自由读，用笔圈画出重点，老师强调重点。
得体修改3步骤
1审
2辨
3动手
(三） 运用3步尝试答题