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华东师大版语文高一上册《第一单元 三 生命本来没有名字》优质课教案
教时：1课时
教学过程：
导入
由名字介绍，引起对名字的联想。
分析
阅读信件，理解作者的感动与战栗
分析作者对生命的思考
体会“静静”一词的作用，理解生命本质所需要的那种宁静淡泊的心境
拓展
联系陶渊明的《饮酒》，进一步理解生命之“真意”。
提供《世间最美的坟墓》的片段，体会大师的“宁静”。
作业
思考：古人除了名，还有字，还有号、谥号等等，就如陶渊明，这么个追求世外桃源式生活的人物，同样也有着陶潜、陶元亮、五柳先生、靖节先生等诸多称呼，我们对此有什么看法？