高一上册语文《 第二单元 六 我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述》精品课教案

高一上册语文《 第二单元 六 我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述》精品课教案

1.知识与能力

品味关键细节，体会幽默语言背后蕴含的嘲讽，探究文章主旨。

2.过程与方法

学生讨论，教师讲解、点拨

3.情感态度与价值观

理解母爱的真正内涵，珍惜亲情

三、教学重点与难点

体会幽默语言背后蕴含的嘲讽，探究文章主旨

四、学情分析

高一3班的学生有一定的文本阅读能力，能够通过自主阅读把握文章基本内容。但学生思维能力有所欠缺，难以通过自主阅读探究较复杂的文章主旨。

五、课时安排

一课时

六、教学过程

1.导入新课

节日讨论导入

2.阅读课文，把握文章内容

（1）速读课文，思考圈划

“我们”为过“母亲节”做了哪些准备？

“我们”为母亲做了哪些事？

母亲在这一天为“母亲节”做了些什么？

母亲为“我们”做了哪些事？

*整理小结：“我们”为母亲所做的，远远比不上母亲为“我们”所做的。原本为母亲而过的节日，却让母亲在这一天更加的操劳。

（2）找出这一家人要庆祝母亲节的理由

提问：“我们”是否知道庆祝母亲节的目的呢？

3.手法与主旨