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高一下册《第五单元 十七 诗词四首 登快阁》优秀教案
类型
必读
学校
任教年级
高一
授课时间
执教者
教学目标
知识与技能
找出诗中所用典故说明其用意，描绘诗人登阁所见之景。
过程与方法
通过意境鉴赏，明白“快”的不同对象及其变化过程。
情感与态度
感悟诗人渴望归隐却又羁留官场、济世安民的士大夫情怀。
教学重点
围绕“快”字感受诗人的情绪起伏；挖掘“痴”与“快”的内在联系。
教学难点
体会作者渴望归隐却羁留官场的初衷。
教学方法
讨论法、提问法
教学准备
布置预习作业，了解诗人生平和写作背景以及诗歌中典故。
教学用具
多媒体
授课内容