1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
华东师大版语文高二上册《第三单元 七 爱因斯坦与艺术》优质课教案
执教班级为文科班学生，在文本理解和表达方面相对而言有一定的能力。同时我校一直大力推行课堂教学新模式探索，任教班级在这方面有一定的尝试。教学中要注重发挥这些可取之处。存在的不足是对问题的理解有时偏于浅显，多重在感性的理解，往往缺乏理性的认识。这就需要老师的引导和学生讨论环节设置来谋求解决。
（三）、教法分析：
感性的导入，趣事的激发，理性的思考，对爱因斯坦与艺术的深度反思，让学生在轻松愉悦中理解本文的主旨，掌握本文的写作特点：这是这节课的设计的出发点。 因此在课前预习环节给学生提供了大量的关于“科学与艺术”关系的事例，帮助学生理解。教学过程中以爱因斯坦语引入激趣，以两次讨论、交流为基本形式加深文本理解，以删改的效果比较突出写作意图和手法，并通过拓展环节力求实现对观点的全面把握。
二、教学过程
教学目标：
?? 1、懂得科学与艺术的互补性和统一性。
? ?2、学习本文叙议结合的基本写作特点。
? ?3、初步体会到——造就一个杰出的科学家需要有广阔而深邃的文化背景这一主旨。
教学重难点：
1、重点：把握材料与论点的关系。
2、难点：在理解文本的基础上，懂得科学与艺术是相通的道理。
教学课时：1课时
教学流程：
一、导入：出示爱因斯坦语
以生命相许，足见爱因斯坦对音乐的重视；而一位举世闻名的科学家如此看重音乐，这不由我们不去深思。那么作者赵鑫珊的这篇文章能不能给我们一些启示呢？
二、出示课题：看到这个标题，你觉得这篇文章要告诉我们哪些信息？
【预设】二者间有什么关系？爱因斯坦为什么热爱艺术？为什么要写爱因斯坦与艺术的关系？
1、从全文来看，你能不能找出最能概括二者关系的句子？
【预设】科学与艺术的互补性和统一性； （加深我们对艺术本质的认识）
2、对艺术的喜爱，在爱因斯坦身上体现在哪些地方？
【预设】他最推崇西方古典音乐，尤其酷爱巴赫、莫扎特和贝多芬的作品。
他几乎每天都拉小提琴。
他还能弹一手好钢琴。
他还推崇文学，热爱莎士比亚，歌德，海涅，托思妥也夫斯基和肖伯纳。
3、爱因斯坦为什么这样热爱艺术？请结合具体内容进行分析。