华东师大版语文高二上册《第三单元 八 说数 》优质课教案

华东师大版语文高二上册《第三单元 八 说数 》优质课教案

【教学重点?】

对文本内容的整体感知，了解数的发展，领会一种科学的精神。?

【教学难点?】

探究科学家笔下的数何以有如此魅力。?

【教学方法?】

问答式、合作探究式?；讲练结合

【教学用时】2课时?

【教学过程】

?一、情境导入激趣

引入著名的笛卡尔心形公式：需要用到直角坐标系

当θ＝0°时，r＝a(1－0)＝a　 A点

当θ＝90°时，r＝a(1－1)＝　 B点

当θ＝180°时，r＝a(1－0)＝a C点

当θ＝270°时，r＝a(1＋1)＝2a D点

a为四截距的比值

将整个曲线图作出来，就是有名的心形线。

其实，正如我们所学的《爱因斯坦与艺术》中所告诉我们的：艺术和科学是互补统一的。科学、数学同样也可以很文艺。今天让我们一起来看看这篇科学小品文《说数》，看看这篇文章是否可以将科学与艺术相统一了。

概念辨析：1.何为科学小品文？

用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。它的特点是：语言通俗、篇幅短小，形式活泼，常运用丰富的想想和联想及比喻等修辞手法。既有科学的严谨，又有文学的情趣。

怎样阅读科学小品？

弄清文章基本内容

理清文章的条理

了解文章的表达方式

下面我们就按照这三个步骤来阅读这篇科学小品。

（一）预习反馈：