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高二上册《第六单元 二十一 长亭送别》优秀教案
1、重点:了解剧情,分析人物的思想情感和性格特征。
2、难点:了解景物描写的作用,体会课文中情景交融的境界。
三、教学过程:
教学
环节
教学内容及步骤
教师活动
学生活动
设计意图
一、复习和引入
爱情小故事、民间传说
梁山伯祝英台,白蛇传
学生讲述、教师补充
扩展学生知识面、引发学生兴趣
二、新课讲授
元杂剧相关知识介绍
设计问题:关于曲牌和题目;关于元杂剧角色;元曲四大家;四大悲剧。
学生回答,老师总结
引导学生识记知识点
赏析重点曲目
带领学生朗读,赏析具体曲目,如《端正好》、《滚绣球》等
学生探讨并回答,教师总结
引导学生理解并赏析曲目,理解剧中人物情感
重点体会剧中人物的离别情感
带领学生朗读,引导学生思考:为什么会产生这种情绪?在封建社会,一个女子如此大胆的表白、浓烈的情感表达说明了什么?