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华东师大版高二上册《写作 “画眼睛”》优秀教案设计
学会运用几种开头方法,并运用感到议论文的写作中去。
教学方法:
自主探究、归纳总结
教学背景:
学生写作议论文时提笔就写,开头平淡,不能扣住读者的眼球,达不到“先声夺人”“令人为之一震”的效果。
教学过程:
导入新课
以清代戏曲理论家李渔的话开篇。“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃去”。由学生得出结论:开头十分重要。就像
元人乔梦符说:“作乐府诗亦有法,曰,凤头,猪肚,豹尾六字是也。”
好的开头能够起到“先声夺人”的效果,可吸引教师的目光。今天我们的学习重点是:打造议论文的凤头(板书)。
二、由例文得出议论文开头的原则。
试评一下下面两个文段作为开头好不好?为什么?
以“播种高贵”为话题:
开头:玫瑰美但下面有刺,樱花繁茂但却短促,水莲洁白但却长在污泥之中。万事万物,我们只看到它美好的一面,却忽视了播种时的艰辛。只有通过艰辛,才能拥有美好。
开头:我们要播下永不言败的种子。苏秦永不言败而挂六国相印,刘备永不言败而三国鼎立,中国人民永不言败而取得抗日战争的胜利。
结论:一开始就脱离中心,游离主题。所以要做到开门见山(入题要快,观点明确。)板书
这是利用率最高的一种方法。即在文章的开头就与全文的中心论点保持一致的方向,不是亮出观点就是导出观点。
例:2011江苏高考满分作文《拒绝平庸》
拒绝平庸,只有拒绝,才会有不同凡响之举;拒绝平庸,只有拒绝,才可以拥有事业的辉煌!
三、打造凤头的四种方法。
你喜欢这样的开头吗?为什么?
1、作排比,造势磅礴
开头一:奇迹背后的坚持不懈、勤奋刻苦是一个人成功的基石。
开头二:如果说人类登上珠穆朗玛峰是一个奇迹,那么奇迹的背后是一次次失败后又爬起来的坚持不懈;如果说人类登上月球是一个奇迹,那么奇迹的背后是科研人员的勤奋研究;人欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那奇迹背后的坚持不懈、勤奋刻苦即是其成功的基石。(对比看哪种好些)
排比开头:语势不凡,富有文采,可以先声夺人,令人为之一震,从而获得鲜明的第一印象。