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华东师大版高二上册《第一单元 一 读书示小妹十八生日书》优秀教案设计
教学重点:理解作者所倡导读书的人生境界,了解读书的方法。?
教学难点:理解文中充溢着的作者对人生的诸多感慨。?
教学过程:??
一、导入?
《昔时贤文》中说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”但这观点究竟是不是正确的。?请同学们谈谈自己的理解。?
二、作者简介?
贾平凹?(1952~)当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协理事、作协陕西分会副主席等职。著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》、《山地笔》、《野火集》、《商州散记》、《小月前本》、《腊月·正月》、《天狗》、《晚唱》、《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》,长篇小说《商州》、州河》、《浮躁》、《废都》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》、《贾平凹散文自选集》、诗集《空白》以及《平文论集》等。他的《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖。他于?1988年获美国飞马文学奖。1997年获法国女评外国文学奖。贾平凹小说描写新时期西北农村,特别是改革开放后的变革,视野开阔,具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴,富于地域风土特色,格调清新隽永,自然。?
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三、解题? ?
“读书示小妹十八生日书”,重点是“示”字,《廉蔺列传》中“璧有瑕,请指示王”的“示”是“给……看”的意思;词典上的“示”,是“把……摆出来使人知道”?的意思。由此推断,题目的意思是:在小妹十八岁生日的时候,写信让小妹明白读书的道理。?
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四、问题:??
1.作者为什么要给小妹写信?你觉得贾平凹和她的妹妹关系如何?你从文章中的哪些地方看出来?? ?
提示:主要集中在第一段和第五段。?
读书,借书,偷书。?
细节描写??特点:作者善于捕捉和再现事物精微的传神之处。如“我”借到书后欣喜若狂,把妹妹的脸蛋都亲出了一个红牙印儿;又如幼小的妹妹当时的一句话就让兄长感动记念了多年。?
(归纳:情——手足之情,兄妹之情)?
这封信正是建立在兄妹间这种深厚的手足之情上的,正是因为这种感情,所以哥哥要在小妹十八岁生日之时写给小妹这样一封信。?
我想大家都应该写过信,那么大家写信一般是为了什么??
提示:报平安,联络感情,解决问题,回忆往事等等?
那么这篇文章和你们所写的信有什么不同??
提示:在回忆往事的过程中还向将跨入成人行列的妹妹讲述自己的人生经验。作者最喜欢读书,因此他向妹妹讲述了一些读书的经验和做人的经验。?
(归纳:情——爱书之情)?
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2.具体看一下贾平凹通过这封信对他的妹妹讲述了什么人生经验及读书的感悟??