华东师大版语文高二上册《第一单元 三 幼学纪事》优质课教案

华东师大版语文高二上册《第一单元 三 幼学纪事》优质课教案

学会质疑、讨论，提高自主探究的语文学习能力。

教学难点：

感受、品味文章幽默诙谐的语言。

课时安排：1课时

教学设备：多媒体

教学方法：质疑讨论

课前预习：通读课文，概括各部分主要内容，并试着对文章提出问题

教学步骤：

一、创设情境

　　我知道同学们的幼年大多是金色的，因为有安徒生童话、外婆的彭湖湾，还有神奇的因特网。但假如你的童年是贫寒与艰辛的，你会怎样呢？是抱怨生活的不公？还是心存感激乐观豁达地正视它？今天我们就将一起走进一代戏剧表演艺术家于是之的童年，感受别样的人生。（投影课题）

二、题目研讨

问题一：从题目中你认为文章的主要内容是什么？

学生归纳：记述幼年求学的事情

教师提醒：“纪”同“记”，记载

三、作者介绍

（投影）于是之：著名戏剧表演艺术家.百日丧父，后随母迁至北京，初中毕业后因家贫辍学。15岁起曾做仓库佣工，后当抄写员。1942年参加北平青年组织的业余戏剧活动，1945年秋考入北京大学西语系，不久失学加入祖国剧团，从此便正式参加了职业话剧团体。在话剧舞台上塑造了不少性格鲜明的人物形象，受到观众的好评。曾任北京人民艺术剧院第一副院长，中国戏剧家协会第四届副主席，北京市戏剧家协会第二届主席。

舒乙曾说过：“1949年后，中国话剧有飞跃发展，虽然其间有重大的挫折和灾难，但是总体上达到极高的艺术水平，绝不亚于世界上任何国家。于是之便是这达到了世界水平的中国当代话剧的标志性的演技派大师。他的学识、功底、敬业、造诣、成就、威望和为人都是当之无愧的。”可以说这评价代表了话剧界的普遍共识。

除了塑造一连串成功的角色，于是之在演出过程中，还不止一次给剧作家提出意见，参与剧本的修改。曾两次促成老舍修改剧本。

四、整体感知：

学习活动：：紧扣求学经历将全文各部分均用四个字概括主要内容——检查预习；

学生：逐个回答并互相补充完善；

教师明确并形成板书。

五、品读课文：

（投影）分类展示学生问题，并将学生自行选择的部分问题展开讨论。

一） 文章内容类问题