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华东师大版高二上册《第五单元 十七 游褒禅山记》优秀教案设计
分析、理解本文说理的逻辑。
教学过程：
环节一：了解本文前后照应的结构特色。
1.回顾记游部分主要内容。
2.梳理议论部分的观点及与前文的照应。
环节二：探究本文议论部分。
1.思考讨论本文的主要观点。
2.分析第三段主要的逻辑层次。
3. 辨识“志”的内涵，探讨王安石强调“尽志无悔”的用意。
环节三：拓展延伸
1.了解王安石人生中的“尽志无悔”。
2.布置作业。