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高二下册语文《第二单元 四 守财奴》精品课教案
重点：通过作品中对人物细致入微的细节刻画，分析把握“葛朗台”这一形象的性格特征。
难点：认识葛朗台这一艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。
教学课时：2课时
教学过程：
★课前预习：
1、通读课文，抓住一个特点写一篇读后感
2、了解巴克扎克生平及主要著作。
3、了解《欧也妮·葛朗台》小说梗概。
第一课时
一．由“守”和“奴”两字的书写引入课题
二．整体阅读，圈点批注
情节 人物描写 动词与形容词的运用 关键语句
三．整体阅读检测
（一）掌握下列加点词的音形义
面面相觑 弥留 逆情背理 执著 恬退隐忍 箍桶匠 癖好 轻手蹑脚
（二）简答
１．主要人物是
２．葛朗台的幸福＝
３．小说围绕一个什么矛盾冲突展开？
４．什么地方是小说的开端部分？
四．分析情节结构
板书总结 开端 朗台其人：执著狂、占有狂、痴情、癖好
矛盾冲突：对待家庭财产的态度
发展 发现梳妆匣 爱财
抢夺梳妆匣