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高三上册《第一单元 三 荷花淀》优秀教案
教学难点：
对“美”的理解。
教学过程：
导入：
关于荷花淀的美丽传说。
引导学生整体感知全文的诗意美、人性美、人情美。
故事梗概、情节梳理。
方法指导:概括复杂叙事文的方法（顺、清、简）
整体感受诗情画意：清新、纯美
普通生活中的诗意美；
普通生活：水乡大院 女人编席
读者感受：美、清新
艰难境遇中的人性美；
艰难境遇：丈夫参军 生活重担
读者感受：理解、爱、承担
战斗过程中的人情美。
战斗过程：紧张、 激烈
读者感受：情趣、喜悦
引导学生探究诗化环境的清新纯美、虚化人物的生动丰满和语言的质朴自然之美。
1、小组研究任务单：
①明确研究内容：关于《荷花淀》之美的具体内容。
②举例说明此种美的具体表现。
③分析诠释此种美的内涵。
④文段所关联的手法及效果。
2、小组研究任务指导例举：