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高三下册《第一单元 一 阿Q 正传(节选)》优秀教案
品味小说意味深长的语句和幽默讽刺的语言风格
教学重点：
把握阿Q的思想性格特点
理解阿Q形象的历史意义和现实意义
教学难点及解决策略：
把握阿Q的思想性格特点
主问题引导；通过把握和鉴赏人物性格的方法来把握和分析阿Q这一人物形象
理解阿Q形象的历史意义和现实意义
讲解；结合当代时事材料
学情分析：
上学期期末观看了电影《阿Q正传》，学生比较喜欢，对精神胜利法也有所了解。因此，可以此直接切入。
在历史意义和现实意义的理解上，可以由学生举例的方法完成。适当留予时间搜集和思考。
课前准备：
阅读课文，完成思考和联系一
教学环节
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
反思
导入
1.鲁迅原名周树人，绍兴人
2.鲁迅的作品大体可分为小说、教文、散文诗和杂文，现归类如下：
???? 小说——《呐喊》《彷徨》《故事新编》
???? 散文——《朝花夕拾》
???? 散文诗——《野草》