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必修一《第二单元 跨越时空的美丽 3 为了忘却的记念》优秀教案
教学方法：朗读法，讨论法。
第一课时：
一、导入
文章题目是“为了忘却的纪念”，纪念的是谁？
——左联五烈士
作者重点写了谁？
——白莽、柔石
二、感受人物形象（理性分析法概括白莽、情感投入法感受柔石）
1、白莽是一个怎样的人？
同学们会分析人物形象吗？学生谈分析方法。
——抓住人物描写（正面：语言、动作、神态、肖像、心理。侧面：别人的评价）
学生分析、交流、发言。
2、左联五烈士中，作者最喜欢谁？
——柔石
为什么这样说？
——篇幅、详略
——托他办点私事的人，我很好的朋友、中国很好的青年。
你喜欢他吗？
——喜欢
好，那请以
“我喜欢（原文描写）的（特点概括）的柔石；”
表达你的喜爱之情。
示例：
我喜欢自己没有钱却借了二百元做印本的执着无私的柔石
学生读课文三、四部分概括后发言：