必修一《 第一单元 开启智慧之门 学习活动 二 梳理·积累》优秀教案

必修一《 第一单元 开启智慧之门 学习活动 二 梳理·积累》优秀教案

4.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强基础知识的巩固，指导学生掌握好高考文言句子断句、翻译、文化常识的方法技巧。

【教学重点难点】?

抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。

借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句。

在学生已掌握文言翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好翻译断句的方法技巧。

【教学设想】

以近年全国高考云南卷题目为典型例题，有助于考生迅速了解高考题型及命题规律，培养学生的积极应考意识。

【教学时数】

3课时

【教学过程】

命题走向

（一）归纳近年来高考文言文阅读考查内容和分值的共同特点：

1．选材多为经典史籍，体现了文史一家的特点。

2．以人物传记为主，多为古代良臣、名吏、名将的美言佳话，承载了较多的传统美德教育因素，叙述性强，且结构相对完整。

3．分值稳定，持续保持总分19分。

（二）高考文言文阅读试题将呈现如下特点：

1.从选材看，将继续主打人物传记。

2.从试题命题看，将继续坚持“课内与课外、基础与能力相结合”的原则。

备考建议

（一）回归教材，夯实基础

第一步，将所有要求背诵的篇目复习背诵并且默写在作业本上，这是疏通重点的一步，旨在熟记要点，形成口笔交互效果，增强记忆。

第二步，利用晨读，将1---6册课本所有文言篇目，每周三节晨读，一周一个单元，十一周可以复习完。每篇必读两遍，第一遍连注释一起读，重点读注释，解义；第二遍，通读全篇，如有背诵，复习背诵。

第三步，在高三上学期末，利用一个月的课上时间，师生共同逐篇复习课文。这一步，是最关键的一步，尤其是对于第二步的深化与提高。

（二）掌握方法，快速读懂

方法一：文章脉络法（2017年云南卷）