1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
鲁人版语文必修一《活动性学习专题 语文与我同行》优质课教案
积累阅读论述类文本的方法。
教学重点
抓关键词以及语境精读文本，理解文章主旨。
教学难点
抓关键词以及语境精读文本，理解文章主旨。
教学方法
文本细读
多媒体辅助
教学过程
同学们，今天我和大家一起来阅读学者曾艳兵的学术文章《失传的亚里士多德<诗学>第二卷》。
“失传的亚里士多德《诗学》第二卷”之“失传的”
作者认为亚里士多德《诗学》第二卷确有之且“失传”的依据有哪些？
【引导】明确范围：第二节。
【明确】
三世纪人狄俄革涅斯·拉厄耳提俄斯所说，《诗学》 共两卷。
《诗学》本身的依据：《诗学》 第六章一开头就写道：“用六音步格来模仿的诗和喜剧，以后再谈。”
（3）亚里士多德其它作品佐证：亚里士多德在 《修辞学》 中提及 《诗学》 中对笑的种类的分析。
【过度】这是一篇学术作品，讲求科学性，严谨性，有说服力，同学们找的这些依据都很有说服力，但是我们会发现文章中有一部分，说不那么具有说服力的。
“失传的亚里士多德《诗学》第二卷”之“第二卷”
问题引入：在预习中，有同学提出了这样的问题——作者为何大篇幅地介绍《玫瑰之名》这本虚构的小说？
【引导】
1.我们不妨对小说内容作详细的解读，探讨原因。
2. 明确范围：3-7节
3.迅速浏览，概括内容，并说明每一部分的作用。
【明确】