必修一《活动性学习专题 活动方式 二 我的未来我的梦》优秀教案

必修一《活动性学习专题 活动方式 二 我的未来我的梦》优秀教案

《我有一个梦想》是人教版必修2的一篇讲读课文，是美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金的著名演讲作品，具有激情澎湃、文质兼美的特点，尤其适合作为融合性课程开发的材料。

教学目标：

１.知识和能力：

⑴通过诵读、表演等方式，体会本文激情澎湃、文质兼美的特点。

⑵学习英语同位语，对比中英文语序差异及原因。

⑶体会和揣摩这篇演讲稿成功地运用多种修辞手法（特别是反复、排比）和文采斐然的特点，并学以致用。

２.过程和方法：

⑴同课同构，中英文跨学科融合教学。

⑵发挥学生的主体作用，充分朗读，学以致用，当堂进行翻译练习。

３.情感态度和价值观：

让学生理解马丁·路德·金的伟大理想，并引导学生树立崇高的人生理想。

教学重点、难点：

体会中英文语法特点的差异，学习运用排比修辞手法。

教学设想：

一、导入

在历史的长河中，总有一些面孔，总有一些声音，当历史过往的时候，给我们留下感动的痕迹。林肯、特蕾莎修女、甘地、马丁?路德?金……

二、中英诵读与初步感知

1.播放马丁?路德?金现场演讲视频。

学生大声跟读

2.齐读对应的中文文段

3.思考：马丁?路德?金的梦想是什么？

三、语序结构与民族性格

1. 英语老师以“我有一个梦想”相关语段为例，谈谈中文与英文修饰语与中心语的位置与关系。

2.英语老师负责讲解英语同位语。（1）英译中（2）中译英

3.语文老师总结从同位语从句来谈中英文语序上的差异及原因。