必修一《第一单元 开启智慧之门 学习活动 三 写作平台》优秀教案

必修一《第一单元 开启智慧之门 学习活动 三 写作平台》优秀教案

3、综合思考，找出多种立意中的最佳立意。

教学方法：讲授法、练习法、讨论法、探究法

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入

1、什么是任务驱动型作文？

任务驱动型作文是在2015年高考语文作文中新出现的题型。简单来说，就是带有材料的作文题，它要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文。“任务驱动型作文”相比“阐释型作文”，具有更强的封闭性，会引导考生就一个具体明确的要求来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查。

任务驱动型作文旨在考查学生的阅读能力、写作能力，特别是思维能力。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力。

二、方法探究

1、如何立意？

例1：一家企业提出一个响亮的口号：做领先者。因为领先者代表着行业前进的方向。他们配置着最优和最多的资源，拥有更多的话语权，有时还是各种规则的制定者。在通讯电子领域，苹果公司一直被认为是行业领先者。苹果公司非常注重创意和设计，包括在制造方面也都追求领先者的地位。

请综合材料内容及含意确定作文立意，体现你的思考与选择。

例2：做一个追随者有时候是一个不错的战略选择。因为追随者有领先者领跑，所以前进的道路明晰；还有后发优势，在汲取领先者的经验教训基础上，可以把资源最大化地集中在正确的方向上，少犯错误。例如三星公司，在通讯电子领域，多少年来把紧紧跟随领先者作为一大战略，它追随过苹果公司的创意和设计，甚至追随它的制造等等。

请综合材料内容及含意确定作文立意，体现你的思考与选择。

例3：一家企业提出一个响亮的口号：不做追随者，要做领先者。做一个追随者有时候也是一个不错的战略选择。因为追随者有领先者领跑，所以前进的道路明晰；还有后发优势，在汲取领先者的经验教训基础上，可以把资源最大化地集中在正确的方向上，少犯错误。

三星公司，在通讯电子领域，多少年来把紧紧跟随领先者作为一大战略，它追随过苹果公司的创意和设计，包括它的制造，但也有许多自己的创新和独到之处。——《人民日报》

对于“追随者”和“领先者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意确定作文立意，用一句话说明你的观点，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

思考：（1）针对这则材料可以有什么立意？

（2）根据前两则材料得出的立意可以作为第三则材料的立意吗？

（3）第三则材料与前两则材料有何异同？如何在立意上体现这种异同？

明确：①我欣赏领先者，不断创新进取，朝气勃发。

②我欣赏追随者，勤勉学习，不断成长。

③我欣赏先做追随者，再做领先者的人。模仿不是宗旨，超越才是目的。

④我欣赏既是追随者又是领先者的人。懂得取长补短，不忘坚持自我。