必修一《第三单元 走进自然 学习活动 一 文本品读》优秀教案

必修一《第三单元 走进自然 学习活动 一 文本品读》优秀教案

3、学习作品以小见大的表现手法。

（二）过程与方法

1、反复诵读，背诵全词。

2、合作探究，理解作品的思想内容，体会作品中包含的人生哲理。

二、教学重难点

1、通过诵读感受苏轼豁达豪迈的精神之美。

2、多角度全面地认识苏轼。

三、教学方法

1、诵读法

2、合作探究法

3、拓展延伸法

四、教学用具

教材、粉笔、多媒体课件、智慧平板

五、教学课时

1课时

六、教学过程

（一）导语设计

频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都处如天堂，他说“此心安处是吾家”

苏轼被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目,见识了人世间万千丑态却说“眼前见天下无一不是好人”。他这样描述自己的一生：“载歌载舞，深得其乐”，可见苏轼是潇洒超俗的，乐观开朗的，旷达的。

今天，就让我们一起走进苏轼的《定风波》，一起来感受苏轼的潇洒超俗、乐观旷达。

（二）苏轼介绍

设计选择题（智慧课堂平板同频）

1、苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。北宋文学家、书画家、政治家。（设计填空题）

2、一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。苏轼与父苏洵。弟苏辙合称“三苏”。（设计填空题）

唐宋八大家有哪几位？（拍照上传答案）