鲁人版必修三《第四单元 文明的踪迹 活动性学习专题 活动方式 二 孔子名言展》优秀教案设计

鲁人版必修三《第四单元 文明的踪迹 活动性学习专题 活动方式 二 孔子名言展》优秀教案设计

学生在之前的文言文学习中已经积淀了一定的文言知识基础、能力基础。对《论语》节选章节已经有了知识的积累和思想的感悟。但是对孔子思想和精神的感悟属于浅表层面。

三、活动目标

1、知识与技能目标

学习孔子名言，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。

2、过程与方法目标

（1）通过品读《论语》经典名句，感知孔子其人其事。

（2）了解孔子思想，来指导学习与生活。

3、价值与思想目标

抓住《论语》中精彩语句、精彩片段，赏析孔子思想精华，陶冶性情，提高道德修养。情感态度和价值观目标。

四、活动重、难点

1、活动重点

学生通过搜集整理孔子做人、为政、学习、交友等方面的名言，加深对孔子思想的理解，以期对学生的人生有所启发。

2、活动难点

通过孔子名言引导学生树立正确的人生观、价值观。

五、活动思路设计与指导

1、指导分组，确定各小组活动目标。为便于随时交流和组织课堂教学，我把全班学生按座位就近分为4个小组。同时提供分项任务：从做人、为政、学习、交友四个方面搜集孔子名言。

2、为学生提供便捷有效的资料查询途径。如图书室查阅、上网、资料借阅、走访调查等。

3、学生搜集整理孔子思想精华，并理解其精神内涵。

4、每组选代表展示名言。

5、同学们结合精彩语句谈感受。

六、教学准备

1、教学媒体的准备：PPT,展台。

2、学习资料的准备：学生搜集整理孔子做人、为政、学习、交友等方面的名言。

七、活动过程

<一> 名言导入