鲁人版必修四《第二单元 美的真谛 4 滕王阁序》优秀教案设计

鲁人版必修四《第二单元 美的真谛 4 滕王阁序》优秀教案设计

而这篇千古绝唱就是我们要学习的《滕王阁序》。今天，我们就按照这个思路——由文及景及人，一起借助于这堂课，走进《滕王阁序》走进王勃的内心世界。 请同学们看屏幕，把我们的学习目标大声地读出来。（生读）

活动二：出示目标

1、梳理文本，落实并掌握重点读音、词义、了解文体特点，做到“知其文”。

2、诵读品析写景的语段，欣赏滕王阁气象万千之景，美读“赏其境”。

3、自读4、5两段，找出王勃感情变化的句子，学习他看待人生的态度，能够“亲其道”。

师：同学们快速完成小纸条的检测，把我们的成果骄傲地展示出来。

活动三：以小纸条的形式进行课前检测，巩固预习成果。

1、自主完成，交流纠错。 2、一分钟自读巩固。

活动四：解读文体。

《滕王阁序》从文体上来说，有两个特点：第一，大家看题目，它是一篇序文。第二，它也是一篇骈文。那么，什么是骈文?骈文具有哪些特点呢？下面，同学们通过大声地自由诵读，说一说骈文的特点。

1、自由诵读。思考：《滕王阁序》作为一篇骈体文，有哪些具体可感的特点？

【答案预设】句式整齐（他关注到了句式）、读起来可以朗朗上口（恩提到了音律的和谐）、语言很美（能不能举个例子，哪句的语言最美给你的印象最深）

师：有的同学说它的句式整齐、结构对称，这在修辞上来说叫什么？对偶。

有的同学说它读起来朗朗上口，这是因为它的讲求音律。

有的同学说它的语言很美，十分注重辞藻。

此外，还有一个最为突出的特点，大家看占据我们课本一大部分篇幅的是什么？（课下注释）

这些课下注释的内容涉及最多的是什么？（人物、事件的解释）很好，诗文中引用过去的人、事、地、物的一些史实这在修辞属于什么手法？（引用典故）

比如：“东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔”，

《滕王阁序》全篇707个字，总共用了四十五个典故。

用典和对偶是骈体文的两个主要特点。

2、自由选读。

（活动二）选择你最喜欢的一段，再次感知它整齐的句式、和谐的音律。

读得时候要注意这种韵律美、语速要稍慢、有一种抑扬顿挫。

过渡：有人说《滕王阁序》之所以能成为千古传诵的名作，一半得益于其出色的景物描写。下面，我们就通过赏析语言，去欣赏王勃笔下这座古老的阁楼。

1、（找出写景语段）请同学们迅速跳读全文，找一找文中哪几段是写滕王阁的景致。