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师梦圆高中语文教材同步鲁人版必修四永遇乐 京口北固亭怀古下载详情
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必修四《第一单元 历史坐标上的沉思 1 宋词二首 永遇乐 京口北固亭怀古》优秀教案

教学时间:

1课时

教学过程:

一、导入

同学们,南京是一座历史文化名城,名胜古迹众多!如夫子庙、中山陵……数不胜数! 1205年,南宋伟大爱国词人,抗金英雄辛弃疾登上京口北固亭(今镇江东北北固山上),思绪飞转:忆古人,雄心勃发;追往昔,痛心疾首;看今朝,壮志难酬…… 写下了留传千古的词《永遇乐 京口北固亭怀古》,抒写自己的情怀。

师朗读文本。生听,注意节奏和感情,感受词的音韵美,初步了解大意。

二、研习文本

1、学生自读文本,熟悉文本内容。

(1)有没有不懂的字词、句子?

风流:这里指英雄遗风,即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的意义上的影响,所谓流风余韵。

气吞万里:豪气简直能吞没万里江山,形容气概非凡。

草草:本来是杂乱不齐的样子,这里引申作草率马虎。

北顾:回头向北望。

可堪:哪堪,怎堪,也就是怎能忍受的意思。

(2)写了哪些内容?(人和事)

(学生简要说说,把握文章的内容。)

2、再读文本,体会作者的感情。

(1)资料链接-作者是在什么背景下登上京口北固亭的?当时的局势如何?作者的心情怎样?

辛弃疾在词人中,算是个英雄。 1161 年,金国大举南犯, 21 岁的辛弃疾率群众 2000 多人在家乡起义,加入以耿京为首的农民抗金义军,担任 " 掌书记 " 职务。在起义军的几个月里,他表现出非凡的勇敢和坚定,干了两件轰动一时的事。一件是,一个叫义端的和尚叛变投敌,辛弃疾亲往追捕,亲手斩了这个叛徒;另一件是,亲率 50 骑兵,直闭驻有 5 万大军的金营,活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内好张安国渡过淮水,到达建康(南京)。辛弃疾到了南方,耿京的起义军已经失败,他便留在南京。从此以后,他继续坚持主战,用他饱含爱国主义激情的词和文章,宣传北伐抗金,收复中原统一全国的主张。但是,以赵构为首的赵家王朝偏安江南,在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活,对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。辛弃疾渡江之后,首先被解除了武装,后来才被派往江阴作签判,帮助地方官处理政务。辛弃疾被迫退隐江西上饶,空怀一腔忠贞热情,却报国无门。辛弃疾许多词就反映了这种悲愤。我们今天要学的这篇怀古词,是突出的一首。辛弃疾 64 岁退居江西乡!被起用。当时蒙古已崛起,金则日益衰败,并起了内乱。第二年( 1204)他作镇江知府,镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江,积极为北伐作准备,可他的意见不能被采纳,后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。这就是辛弃疾写这首词的背景。

(2)作者写作本词的目的是什么?仅仅是为了堆砌几个历史人物,陈述几个历史事件吗?

(借古喻今)

(引古事来比今事以抒发情怀,是古代诗文中常用的一种写作手法,通称为“用典”。恰当地“用典”,可使诗文情思隽永,含蕴深刻。)

(3)讨论文本用典的含义。

(出示课件)

怀古 喻今