必修五《 第一单元 人生的五彩梦 学习活动 一 文本品读》优秀教案

必修五《 第一单元 人生的五彩梦 学习活动 一 文本品读》优秀教案

教学重点、难点及解决办法

1、引导学生分清层次结构，学习本文准确、生动的语言特点 。

2、理清文章结构，培养筛选信息，概括叙述的能力。

学情分析

1、对于高中生来说，初中阶段已经了解了赢得说明文知识，不必要再做阐述和讲解。

2、学生的学习兴趣不高。说明文不像小说那么有趣，又不像散文那么美丽。所以要增加趣味性。

教学步骤?

（一）谜语引入，建构话题

猜谜语，打四种动物：

1、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。

2、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。

3、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。

4、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧

学生很踊跃的猜出来：青蛙、马、鱼、蛇。这是我们人类的谜语，那么大自然中有哪些谜语等待我们揭晓答案呢？今天我们就通过来学习《动物游戏之谜》，发现动物界更多的精彩答案吧！

（二）整体把握，理清思路

1．课前大家经过预习了，围绕动物游戏之谜课文写了哪些内容？

学生归纳文章的主要内容。

第一部分（１－４）举例说明动物的游戏行为。

第二部分（５－８）说明动物游戏的基本类型。

第三部分（９－１４）概述动物游戏的原因。

第四部分（１５）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。

2．那么这些内容遵循什么顺序？逻辑顺序

（三）品读文章，深入感知

1、本文使用了哪些说明方法？请举例说明。

打比方、举例子、下定义、分类别