鲁人版必修五语文《第二单元 爱的生命的乐章 自读文本 中外诗歌四首 致橡树》优秀教学设计

鲁人版必修五语文《第二单元 爱的生命的乐章 自读文本 中外诗歌四首 致橡树》优秀教学设计

教学重难点：

1、理解诗歌中鲜明而又各具特色的意象。

2、体会诗歌中体现的爱情观。

教学方法：

1、诵读感悟法

2、探究式阅读法。

教学用具：

交互式白板

课时安排：１课时

教学步骤：

一、导语：

我们曾学过这些诗句：

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

它们都有一个共同的主题：爱情。简简单单的两个字，引出了人世间多少酸甜苦辣、悲欢离合……多少痴男怨女为情所困，又有多少文人墨客极尽描写它的美好。那么，当代女性又是怎样看待爱情的呢？让我们倾听一位不平凡的女性发出的爱情宣言。

我们先来认识一下这位新时代的女诗人——舒婷

二、简介作者：

舒婷，崛起于70年代末中国的诗坛，中国当代朦胧诗派的掌门人。他们的诗歌，一改新诗明白如话、几近分行散文式的传统特点，意蕴浓厚而不求显露，变诗的单一形象为多层次的意象迭加，给读者留下广阔的想象余地，使诗失却传统的明朗色彩，蒙上了一层朦朦胧胧的氛围。他们用朦胧诗表达了一代人对国家命运的反思，对社会生活的方方面面的审慎思索和批判。代表诗人有舒婷、北岛、顾城等。

三、初步感知

1、解题：

致：向对方表示礼节或情意，有倾诉、表白之意。（如：致青春）

那么，谁在致橡树？带着这个问题请各位同学自读课文，并勾画出诗歌中的生字词。

是谁在致橡树？木棉。原来这是一株木棉对橡树的告白。木棉将以怎样的情感态度来体现它的爱情观呢，现在，让我们屏神静听那来自心灵深处的真实表白。

2、 听名家范读

我们一起来聆听名家范读，并请注意两点