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必修五《第一单元 人生的五彩梦 学习活动 二 梳理·积累》优秀教案
通过审题明晰考点,挖掘题目的隐含信息。
课时安排: 一课时
教学流程:
一、导入:
1. 学生齐读《备考策略》:
有备无患,循本遵纲。
整体把握,心中有数。
题文对照,眼中有题。
读懂题干,减少盲目。
具体明确,答题有序。
限时训练,提高速度。
2. 回顾本次月考失分严重之题,教师强调“读懂题干,减少盲目”一栏,引出课题《教你审题与读题》。
二、 教你审题
1. 教师引路:
例一.这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?这首诗采用了什么表现手法?
答题要求:
写出素蝶的一些活动和描写技巧,全诗的表现手法
题干关键词:
描写 活动 怎样描写 表现手法
答题区间:
全诗
隐含信息:
“咏物诗”已暗示了诗的表现手法.
知识储备:
描写技巧 表现手法