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鲁人版必修五《第四单元 以天下为己任 7 齐恒晋文之事》优秀教案设计
3、理解孟子的民本思想及现实意义, 积累写作素材。
【教学重点】
掌握重点虚词“若”“为”“之”的意义和用法,总结宾语前置的一般规律。
【教学难点】
理解孟子的民本思想及现实意义, 积累写作素材。
情境导入:
孟子是继孔子之后活动于战国中期的一位儒学大师,他也曾经周游列国兜售儒家学说,但和孔子一样,他的学说百无一售。本文记叙的是孟子晚年第二次到齐国时和齐宣王的一次关于“王道”问题的谈话。这是一次非常成功和精彩的游说。在孟子的层层诱引之下,齐宣王侧耳恭听了儒家“保民而王”的“仁政”学说,虽然齐宣王并没有付诸实践,但这恐怕要归因于当时的社会发展大趋势。
回顾预习
那些年,高考中的相关考题:
1、以小易大,彼恶知之
2、不为者与不能者之形,何以异
3、非挟太山以超北海之类也
4、王无异于百姓之以王为爱也
5、是以君子远庖厨也
6、夫我乃行之,反而求之,不得吾心
7、宜乎百姓之谓我爱也
三、自主、合作、探究
探究一:
考纲:理解常见文言虚词在文中的意义和用法
(1)若:
①若寡人者,可以保民乎哉?
②若民,则无恒产,因无恒心
③王若隐其无罪而就死地
④以若所为,求若所欲