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必修五《第三单元 深邃的人生感悟 6 唐诗三首 登高》优秀教案
教学重难点:
重点:能体会诗人的悲
难点:能学习诗人的爱国情怀,贯彻社会主义核心价值观
教学方法:诵读法、讲授法
课时安排:一课时
教学准备:教材、多媒体
导语设计
同学们,你们一定知道泰山,泰山以其雄伟著称,引得古往今来无数文人墨客为之赋诗。杜甫也曾如此,一千两百多年前,杜甫登上泰山,为其气势所震撼,写下了一首《望岳》当中最有名的一句“会当凌绝顶,一览众山小”,这是多少岁的杜甫呢?24岁,是那么的雄姿英发,傲视一切。今天我们要学习他的另一首登高抒怀的诗——登高。让我们来看已经55岁的杜甫,怀揣着渴望祖国富强的杜甫,再次登高,看到了什么样的景,抒发了怎样的情感。说说这与我们今天提出的社会主义核心价值观是否有相似之处?
二、整体感知
解题
重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”,民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。
现在我们来品读这首诗,请两位同学。
(注意听学生读,注意节奏问题,上四下三,二二一二)
听录音
3、赏析诗句
这首诗读完以后,我们可以很清楚地发现他的前两联是写景,后两联是抒情。现在请你快速地找出诗人登高所见的景物,并思考这些景物各自有怎样的特点?它们共同营造了怎样的氛围?
风:急——寒冷
天:高——人的渺小
猿:哀——悲凉 萧瑟凄凉
渚:清——冷色调,凄清 雄浑壮阔
沙:白——冷色调,凄清
鸟:飞回——离群失散、孤独无依
落木:无边
长江:不尽
让我们用自己的话概括一下前两联的内容:(带领学生一起疏通)诗人在前两联为我们描绘了一幅秋风劲急,蓝天高远,猿啸悲哀,小洲水清沙白,鸟儿飞舞盘旋。无边无际的落叶飘飘欲坠,看不到尽头的长江滚滚而来的苍凉悲壮之景。