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鲁人版《史记》（选修）《第2单元 义薄云天 3 赵氏孤儿》优秀教案设计
【教学重点】理解程婴、公孙杵臼舍生取义的精神追求
【教学难点】理解程婴、公孙杵臼舍生取义的精神追求
【课时安排】两课时之第二课时
【教学手段】多媒体、文本资料、学案
【课前预习】
1.概括文本故事情节；
2.为每段文字取一个八个字的小标题。
【教学过程】
1. 写一写：列出结构提纲；
（学生书写及讨论展示：为每段文字取一个八个字的小标题）
2. 说一说：复述赵氏孤儿故事；
（学生展示：回忆并复述故事情节）
3. 议一议：你认为程婴和公孙杵臼这样做值得吗？
（小组讨论：讨论后，各抒己见）
4. 想一想：他们为什么这样做？
（小组讨论：分析其舍生取义的精神实质，及当时的社会风气）
5. 看一看：其人虽已没，千载有余情；
（老师拓展：舍生取义精神的传承）
6. 悟一悟：舍生取义，在我们今天有什么新的含义？
（讨论，谈启发，小结）