《唐诗宋词选读》（选修）《第1单元 气象恢弘的初威唐诗歌 学习活动 一 吟诵涵泳》优秀教案

《唐诗宋词选读》（选修）《第1单元 气象恢弘的初威唐诗歌 学习活动 一 吟诵涵泳》优秀教案

本班学生是高二年级学生，经过前一年的基础知识学习，学生的基础可以说是夯实了，再加上本班学生在本年级中处于中上水平，自主学习能力较高，所以对于本课的讲授不存在太大难度，只要稍加引导即可。

导入

说到诗人王维，同学们也许并不陌生。王维不仅能写一手好诗，而且还工于书画，并且具有音乐天赋，可谓是多才多艺。他能把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言、生花的妙笔，为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼曾有评价“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

同学们回忆一下我们都学过王维的哪些诗歌？吟咏摩诘之诗，诗中有画。今天，我们就来学习王维的另一首诗歌，看看从这首诗中我们又能读出来什么样的画面呢？

学习目标

1.吟咏诗韵，整体感知，有感情的吟咏诵读诗作，初步感知诗歌内容。

2.置身诗境，缘景明情，借助联想和想象，描绘画面，感受诗境。

3.绘情摹景，文采飞扬，感悟山水，体悟人生。

三、走进作者--王维

1.王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅。擅画人物、丛竹、山水。与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”他是唐代山水田园派的代表。

2.王维的诗风

王维的思想，可以40岁左右为界限，分为前后两期。前期具有一定的向往开明政治的热情，对当时社会上的一些不合理现象表示过不满。像许多盛唐诗人一样，前期也写了一些关于游侠、边塞的诗篇。这些诗表现出了少年的豪迈、英雄的气概和爱国的热情。

王维后期的诗，主要写隐居终南山、辋川的闲情逸致的生活。由于家庭环境的影响，他早年就信奉佛教，贬官济州时已经有了隐居思想的萌芽。再加上政局变化，他渐渐觉得仕途生活压抑、黑暗，理想也随之破灭。在严酷的现实面前，他既不同意同流合污，又感到自己无能为力，所以对于这个正直而又软弱、再加上长期接受佛教影响的封建知识分子来说，自然就只剩下跳出是非圈子、返回旧时的园林归隐这一条路了。于是，后期的王维就开始了亦官亦隐的生活。他后期对现实基本是抱着一种“无可无不可”的漠不关心的态度。最初隐居终南山。这首诗就是作于王维隐居辋川蓝田时期。

四、吟咏诗韵，整体感知

找一名同学朗诵，正音，给学生两分钟时间结合注释自由朗读，整体把握，试着融入感情，找几名学生范读，全班同学齐读。

五、置身诗境

这首诗的前两联描绘了一幅什么样的画面，体现了“诗中有画”的特点？试着从绘画美的角度，感受这首诗的诗情画意。

[首联]：积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

[颔联]：漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

（正是连雨时节，天阴地湿，空气潮润，静谧的丛林上空，炊烟缓缓升起来，山下农家正烧火做饭呢。女人家蒸藜炊黍，把饭菜准备好，便提携着送往东菑---东面田头，男人们一清早就去那里劳作了。这时候，在广漠空濛、布满积水的田地上，有一行白鹭翩翩起飞，姿态是那样的轻盈矫捷；听啊，在枝繁叶茂的密林中，黄鹂在互相唱和，声音是那样婉转动听。）

李嘉祐曾有诗句”水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”流传，与本诗相比，你认为哪个更好，为什么？

“漠漠”有广阔苍茫之意，写出了水田空阔苍茫的景象，运用叠字，形象地渲染出了积雨天气空蒙迷茫的气氛；

“阴阴”有茂盛幽深之意，运用叠字，描绘出夏日林木茂盛清幽枝繁叶茂的景象；

“漠漠水田”“阴阴夏木”比之“水田”和“夏木”，画面就显得更加开阔而深邃，富有意境。

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