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鲁人版《唐诗宋词选读》（选修）《第1单元 气象恢弘的初威唐诗歌 学习活动 三 读诗入门：意象与意境》优秀教案设计
教学重点：
1、理解并准确掌握诗歌中的意象。
2、用诗意的语言描绘诗歌中呈现的意境。
教学难点：
1、用诗意的语言描绘诗歌中呈现的意境。
2、由景寻情，体会诗人的思想感情。
教学方法：
合作探究
教学时数：
一课时
教学设计：
导入
高考诗歌中意象意境的命题方式
1、提问方式：
这首诗营造了一种怎样的意境？
2、提问变体：
这首诗描绘了一幅怎样的画面？
这首诗描写了什么样的景物,表达了诗人怎样的思想感情？
3、答题模式：
这首诗通过( )意象，或描绘出( )图景画面，营造出了( )氛围，抒发了作者( )感情。
合作探究
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。