鲁人版《唐诗宋词选读》（选修）语文《第3单元 北宋的旧曲新声 10 苏轼词二首 定风波（莫听穿林打叶声）》优秀教学设计

鲁人版《唐诗宋词选读》（选修）语文《第3单元 北宋的旧曲新声 10 苏轼词二首 定风波（莫听穿林打叶声）》优秀教学设计

关于苏轼，学生已经不再陌生，学过的有初中的《水调歌头·明月几时有》，高中的《赤壁赋》以及同样写于黄州时期的《念奴娇·赤壁怀古》等，所以本课教学重在引导学生结合词人生平和创作背景欣赏并把握词作，领会并学习词人积极乐观的人生态度。

教学目标

知识与技能目标

反复诵读，感受词风

把握重难点字词，疏通词作，理解内容

过程与方法目标

引导学生通过讨论分析，体会词的不同妙处，赏析文本

理解词人一方面因人生遭遇所萌生的怅惘、伤感，更多的则是面对人生风雨所拥有的乐观、旷达、洒脱。

情感态度价值观目标

引导学生感悟和学习苏轼乐观、旷达、洒脱的人生态度。

（四)教学重点难点

1、把握感情朗读词作，反复朗读成诵

2.结合作者是创作背景把握思想感情

3、由苏轼引导学生关照自己的人生，参悟哲理。

教学策略

教学方法

诵读法

重难点探究

体会感悟

（二）学生学法指导

结合注释把握全词

反复诵读体会感情

由文到己关照人生

（三）教学工具

课本