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《唐诗宋词选读》(选修)《第4单元 南宋的乱世词心 学习活动 一 吟诵涵泳》优秀教案
2.学会知人论世,感受诗人的爱国情怀。
3.通过对诗人思想感情的赏析,使学生明确做人的价值取向,树立正确的人生观和价值观。
4 .体会对比阅读鉴赏古诗。
教学手段:多媒体?
教学时间:一课时?
教学过程:?
一、?导入:?
(播放一段项羽自刎视频)
一曲《霸王别姬》荡气回肠,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称的宋代女词人李清照在南渡之初,在面对滚滚东逝的乌江时,神思激荡。随口吟出了震撼千古、雄浑奔放的“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”。
今天,让我们一起走近宋代才女——李清照,一起走近她的这首千古绝唱:咏项羽(板书课题)
二、诵读古诗,悟情入境
小组赏析诗歌研究成果展示。
课件展示:
咏项羽
〔宋〕李清照
生当/作/人杰,死亦/为/鬼雄。
至今/思/项羽,不肯/过/江东。
①人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
②鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇(shāng)》:“身既死兮神似灵,魂魄毅兮为鬼雄。”
③项羽:(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打败,突围至乌江(在今安徽和县),自刎而死。
1.项羽这位乱世英雄,一生有很多传奇的故事呢?其中《霸王别姬》被拍成了电影。好一个“不肯过江东”! 其实他本可以渡过乌江来逃生的,可是他不愿苟且偷生,最终选择乌江自刎,死也死得如此惨烈。都说退一步海阔天空,仅一河之遥,却是生死之界;仅一念之间,却是存亡之抉。项羽这位叱咤风云的西楚霸王,放弃了生的希望,“不肯”不是“不能”,不是“不行”,这就是“士可杀而不可辱”的英雄气概,这就是“死不惧而辱不受”的壮志豪情!所以李清照赞颂他。来,咱们一起来赞颂项羽:齐读古诗。
2.?楚汉战争以项羽的失败而告终,李清照,一个柔弱的女子为什么要去思念一位千年以前失败的英雄呢?这和她当时所处的时代背景有直接的关系。下面我们回到民不聊生的南宋!
课件展示:
靖康二年(1127),金兵入侵中原,掳走徽、钦二帝,正值国家危亡的时刻,但是李清照的丈夫赵明诚,身为知府,没有奋勇抗敌,却临阵逃跑。李清照为丈夫的行为感到羞耻,同时腐败无能的宋统治者也使李清照愤慨,于是在行至乌江时,有感于项羽的悲壮,写下了这首诗。
国破家亡,风雨飘摇,老百姓生活在水深火热之中,而南宋统治者却整日饮酒作乐,歌舞升平,不思恢复中原。面对这样的统治者,李清照,大声呼喊:齐诵《夏日绝句》!