1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《中国古代小说选读》（选修）《活动性学习专题 活动方式 一 学习成果展示》优秀教案
教学重点
检验学生对《三国演义》整本书的阅读成果。
教学难点
培养学生对经典名著的阅读兴趣，树立正确的人生观，培养团队合作意识。
教法学法
学法：自主探究法、合作探究法、查阅资料法
教法：方法引领法
教学工具
ＰＰＴ课件、《三国演义》原著、记分牌等。
教学准备
全班分成五个学习小组，由组长组织带领组员阅读《三国演义》原著。并利用互联网观看与《三国演义》有关的影视作品、名家讲坛等等。
教学过程
１.导入
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红？白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”打开《三国演义》，一幅幅生动的画面让我们为之沉醉；掩卷沉思，一个个鲜活的面容让我们印象深刻。品读《三国演义》，相信大家都学到了不少知识，今天这节课，老师把舞台交给大家，请同学们把自己学到的知识尽情展示出来。
三国知识我来答
主持人现场主持，教师操控大屏幕。
分为必答题和抢答题两轮：必答题每个小组三道题，每题一分，答对加一分，答错不扣分；抢答题共有18道题，由主持人裁定回答权（哪个同学首先起立，则该同学所在的小组获得答题权），答对加一分，答错扣一分。
若必答题和抢答题两轮过后得分出现相同情况，则进入附加题环节。最终决出一个优胜组。优胜组获得《三国演义》原著一部，其他小组分别获得《作文素材》一册。
三国故事我来讲
请四名同学讲自己通过《三国演义》原著、互联网学习到的《三国演义》评书选段。
小结
同学们的表现让老师又震撼、又欣慰。《三国演义》已经远播于海外，俄国汉学家称赞该书是“一部真正丰富人民性的杰作”。法国学者认为“在历史小说中《三国演义》是最著名的一部”。在崇拜英雄的美国社会，人们夸奖《三国演义》是“描写英雄业绩的一部早期的杰作”。英国学术界一致推荐《三国演义》为“史诗般的作品”。而在中国的古典小说中，《三国演义》享有崇高的地位，向来被人们称之为“第一才子书”。
我们今天所读到的，所展示的仅仅是它的“冰山一角”。我们比古人幸运得多，我们不仅可以依靠书本，更可以利用互联网，获得更加丰富的阅读资源，老师希望今天的课能为大家打开一扇窗子，吸引你们去追逐更多更好更远的风景。