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鲁人版《中国古代小说选读》（选修）语文《第3单元 曲折生动的话本小说 7 杜十娘怒沉百宝箱》优秀教学设计
从人物、情节、环境多角度分析十娘悲剧的必然性。
3.教学难点
体会小说深刻的主题
4.教学过程
一、 导入新课：
????? 冯梦龙《金玉奴棒打薄情郎》的入话开宗明义地指出：“妇人之随夫，如花之附于枝，枝若无花，逢春再发；花若离枝，不可复合。”封建社会的女性就处于这种可怜的地位上，传统的道德观念把女性对幸福的追求压制到了最低限度，这要求中没有爱情，没有尊重，而只有被社会所承认的婚约。在我国文学作品中，我们目睹了中国女性太多的爱情悲剧，你能说出哪些例子呢？
?? （学生回答）
??? 归纳：刘兰芝举身赴清池，祝英台泪洒黄泉路，林黛玉魂归离恨天，琵琶女独自守空船，就连容貌一般的祥林嫂也逃脱不了被卖改嫁的命运……如今才貌双全，聪慧绝伦的一代名妓杜十娘苦心经营，追求真爱，没想却被最信任的人抛弃，转卖为区区千金，她愤怒了，绝望了，怀抱百宝之匣，奋身投入那滔滔江水中！我们赞叹她那惊世骇俗的壮举，我们惊诧于她那旷古绝今的坚毅，然而我们也不无疑惑：十娘一定要死吗？
二．速读课文，理清文章情节
《杜》叙述的是一个古代妓女的悲剧故事。全篇以李甲与杜十娘的爱情为主线，主要涉及五个人物：杜十娘、李甲、李布政、柳遇春、孙富。人物之间的关系清楚明了。事件的发展可以概括为：杜十娘是京城名妓，久有从良之志意，自从遇见李甲之后，要求跳出火坑，杜十娘与李甲情投意合，杜助李为己赎身；南归途中孙富觊觎十娘美色，说动李甲以千金易聘；李甲负义，出于个人利害的考虑，竟将杜十娘卖给了孙富。杜十娘闻讯后，看透李甲，看透世情，怒沉珍宝，痛斥孙、李，抱持宝匣，赴水而死，她的死不是怯懦轻生，而是宁死不屈的性格的体现。她的悲剧是社会悲剧，她以整个生命谴责了纨绔子弟和市侩势力，向那个社会、那个时代提出了最强烈的抗议。
本课的结构提纲：
情投意合—用计赎身—孙富离间——李甲负义—十娘沉江
线索： 攒百宝箱——隐百宝箱——示百宝箱——沉百宝箱
三．杜十娘人物形象的分析
请同学们看片段后快速阅读课文，在文中划出能够体现人物性格和与“百宝箱”有关的语言。?
????思考讨论：?
1．为什么杜十娘要积攒百宝箱？
提示：想摆脱苦海，寻机从良。
2.杜十娘为什么要“从良”？
提示：离开火坑，过上正常人的生活
3．杜十娘为什么自己有银两，却不早告诉李甲，而让他去措办三百两（后来是一百五十两）银子？
?说明：杜十娘身份低微，属于任人欺凌的对象，她把人类情感中最美好的爱情寄托在李甲身上，她急于从良，却不告诉李甲自己有百宝箱，不敢在爱情的天平上增加一颗金钱的砝码。她从内心里呼唤一种不为金钱和利害所左右的人际关系，呼唤包含人性中一切美好成分的真感情。试探李甲的诚意。
4.李甲筹集到银两赎出她后，她为什么还是不把实情告诉于他？?
（并未对李甲完全放心。）讲人格，重感情，求真情；
5．杜十娘为什么不选择走别的路，非要选择自杀？?