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人教版必修二《阅读鉴赏 第二单元 4 《诗经》两首 氓》优秀教案设计
教学预设过程
第一课时
一、听教师配乐朗读，读准字音，把握诗歌节奏与情感基调。
二、利用注释读懂诗句。
1、概括诗歌情节，整体把握内容。
女主人公经历了恋爱结婚、婚变、决绝三个过程，她的身份也随之发生变化：由恋人到妻子，再到弃妇。
恋爱
（1）男子求婚，女子许婚
将子无怒，秋以为期。
（2）男女恋人相思、结婚
以尔车来，以我贿迁。
婚变
（3）劝诫女子不要痴情
于嗟女兮，无与士耽。
（4）控告男子移情别恋
?? 女也不爽，士贰其行。
（5）补叙多年的苦楚和处境
静言思之，躬自悼矣。
决绝
（6）今昔对比的怨恨和痛苦
反是不思，亦已焉哉。
2、重点字词
通假字：说——脱???泮——畔??于——吁
古今异义：氓，古义指民众，百姓，课文指那个人；今义指“道德败坏的人
宴：古义指欢聚，今义指宴会