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人教版语文必修三《阅读鉴赏 第二单元 7 李商隐诗两首 锦瑟》优质课教案
个人独立自学
小组合作探究
情感态度与价值观
开扩思维,体味《锦瑟》中的人生哲理
重点难点
重点难点
开扩思维,对《锦瑟》的多重主旨进行创造性解读
突破方法
以写代读,小组合作探究
教学过程
01. 导入新课
诗句:
何当共剪西窗烛, 。
身无彩凤双飞翼, 。
春蚕到死丝方尽, 。
引入:
李商隐诗内含丰富,一诗可有多解,要开扩思维。
所谓诗无达诂,诂无定法,对诗歌的解读可以打破原有的篇章结构。
对诗中元素(联、句、意象、典故等)的重组可能会产生新的意思。
02.预习检测
资料:(见预习案)
关于李商隐
关于诗中的典故
关于近体诗
提问: