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选修 外国诗歌散文欣赏语文《散文欣赏 第八单元 让生命沉思 讲读 1.奴性》精品课教案
情感态度与价值观:认识人类社会普遍存在的劣根性。
【教学重点】深刻缜密的思辩、形象生动的语言。
【教学难点】作者对“奴性”的深刻剖析。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入新课
由学生谈“奴性”现象引入纪伯伦的《奴性》。
(学生的看法比较感性,纪伯伦的分析则是理性而深刻的。)
二、作者简介
(重点介绍其文风)
三、研读文本,探究问题
(结合纪伯伦的文风研读课文内容)
(一)理性思考的深刻冷峻(在文中具体体现在哪些方面?)
1.“奴性”的特征
(1)“奴性”存在历史之长远
(2)“奴性”分布空间之广袤
(3)“奴性”覆盖人群之多层
(4)“奴性”表现形式之繁杂
(5)“奴性”抗争任务之艰巨
2.“奴性”产生的根源是什么?
分析“强权”与“奴性”产生的关系。
3.怎样才能克服奴性,获得人性自由?
(1)探讨文中结尾处“自由”对于“奴性”的斗争
“一个牺牲在十字架上”——过去:后果惨烈
“一个得疯病死了”——现实:斗争残酷