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人教版选修 外国诗歌散文欣赏语文《散文欣赏 第八单元 让生命沉思 讲读 1．奴性》优秀教学设计
思考作者对人生、社会、历史的深刻透视
情感态度与价值观
人类社会普遍存在的劣根性
教学重点
种类型的奴性都分别代表了什么
教学难点
“奴性”的最大危害
教学方法 反复朗读,师生讨论
教学用具 课件
教学过程
一、导入
以“阿Q精神”导入新课
二、检查预习
1、检查字词（出示多媒体课件学生解决生字词）
2、学生简介作者，教师补充。
三、感知课文，理清脉络
学生通读课文思考
本文可以分三部分，你能概括出来吗？
第一部分：描述奴性的随处可见，无时不在。
第二部分：描述奴性的类型及特征。
第三部分：假助“我”与“自由的幽灵”，表明自己对于打破奴性的前景的认识。
四、研习探究
1、怎样理解“奴性总是和荣誉、尊严并驾齐驱”和“在他面前下跪，奉他为金科语律”，你认为奴性最大的危害是什么？
明确：最大的危害也是最大的悲哀:人们生活在奴性的世界，自己却不知道，反而感到很幸福。
2、请你说说11种类型的奴性都分别代表了什么？