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人教版选修 外国诗歌散文欣赏语文《诗歌欣赏 第二单元 自然而然的情感流露 讲读 3.当你老了》优秀教学设计
教学重点
理解诗歌的内涵。
教学难点
分析意象的作用,学习诗人含蓄地表达情感的写作特色,体会诗人在爱情的痛苦中的如何使情感得以升华。
教学时数
一课时。
课的类型
新授课。
教学方法
讲读法、小组合作讨论法。
教学准备
课件 PPT,音频,视频朗读。
教学过程
激趣导入。
由欣赏莫文蔚演唱的《当你老了》这首歌曲导入本诗。
下面请同学们先欣赏一首歌《当你老了》,思考下这首歌的内容与什么有关。这首歌的歌词原作者是中国人吗?明确:此歌是改自爱尔兰诗人叶芝的诗歌《当你老了》。
下面我们就来看下这首诗。
诗人简介。
威廉·巴特勒·叶芝(1865~1939)爱尔兰诗人、剧作家。生于都柏林。叶芝十七岁开始写诗,早期作品带有唯美主义倾向和浪漫主义色彩。后期作品融现实主义、象征主义和哲理思考为一体,以洗练的口语和含义丰富的象征手法,表现善恶、生死、美丑、灵肉的矛盾统一。二十三岁遇见他生命中的重要女子后,即习惯用她来作为诗中一个重要象征。叶芝为自己写的一首有名的墓志铭亦为上乘诗作,常为后人传述追思。
主要作品有诗作《当你老了》、《丽达与天鹅》、《芦苇中的风》、《责任》等。1923年作品《丽达与天鹅》获诺贝尔文学奖 。获奖理由: “由于他那永远充满着灵感的诗,它们透过高度的艺术形式展现了整个民族的精神”。
背景简介。
1889年1月30日,23岁的叶芝遇见了美丽的女演员毛德?冈,诗人对她一见钟情,爱上了这个给了他一生幸与不幸的女人。但毛德献身的是革命,叶芝献身的是爱情,这种错位,注定了悲剧,从此叶芝开始了他痛苦的爱情之旅。即使毛德?冈的丈夫麦克布莱德去世后,叶芝再次求婚仍遭拒绝,终生未能与之结合。
品读诗歌。
初读:读准字音,熟悉语境。
注意“消逝”一词与“消失”“消释”的词义用法区分。齐读、指名读。